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國家能源局深化教育扶貧助力綜合素養提升

時間:[2019-06-12 ] 信息來源:中電新聞網
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   望著臺下102雙真誠清澈的眼眸,中國科學院自動化研究所博士唐沖微笑開場,身后大屏幕所呈現出的動漫機器人形象瞬間“圈粉”——一堂“無處不在的機器人”科普知識講座拉開帷幕。

 
  這是唐沖首次與京外青少年進行科普交流,全場熱烈的互動氛圍有些出乎他的意料。“這應該受益于學生們所接受的正規的科學素養教育,令孩子們得以在聆聽講座時敢于積極互動。”唐沖作此解讀。而這些讓他深受觸動的孩子,并非是來自北上廣深等素質教育高地的“牛娃”,而全部來自于國家深度貧困縣的普通村級學校——甘肅省通渭縣孟河村徐家川學校。
 
  “六一”兒童節前夕,在國家能源局的協調下,中國自動化學會、國網浙江省電力科學研究院在該校舉辦了智航助學助教捐贈儀式暨科普報告會。近3個小時的時間內,多位來自發電及自動化行業的專家與全校師生展開交流。學生們精神飽滿全程互動,顛覆了人們對于偏遠地區孩子性格羞澀、內斂的認知,自然、燦爛的笑容始終浮現面龐。
 
  貧困生玩兒起了無人機
 
  5月31日下午,徐家川學校多功能教室內,全校102名學生提前入場,井然有序迎接科普活動的開始。
 
  “快看!這就是我說的那種——”看著老師們將一臺臺智能機器人搬上講臺,觀眾席愈發萌動起來,坐在前排的女生激動地向身旁的小伙伴喊出了聲。
 
  機器人對于徐家川學校的學生來說,雖鮮有接觸,卻不覺陌生。早在本學期開始時,該校3至8年級的學生便已率先“玩兒”上了無人機——這也是他們感知自動化的原點。而最快在今年暑假過后,機器人課程也將在該校同步開展。
 
  2018年以來,在全面幫扶思想的指引下,國家能源局深化定點幫扶舉措,教育扶貧取得突破。掛職干部積極協調多方資源,力爭為通渭孩子創造與城里學生一樣的學習機會。中國自動化學會發電自動化專委會、國網浙江省電力科學研究院在對通渭縣實地走訪調研后,將面向全國設立的第七、第八個智航助學助教基地授牌給了通渭縣徐家川學校和馬營中學,并捐贈總額超過百萬元,分三年實施“智航”獎學金、教師獎勵金、智航科技實驗室特色教育等。無人機便是智航科技實驗室的首期課程主題。
 
  “無人機帶給了我們無限的想象力和創造力,我憧憬著有一天可以操控無人機實現物品的傳送。我也特別期待學校開設機器人課程。我的夢想是當一名科學家,最想發明時空穿梭器。”徐家川學校六年級學生王亞娟長得文文靜靜,而談到她熟悉并喜愛的智航教育課程,眉眼間滿是興奮與喜悅,瞬間打開了話匣子。
 
  “我從沒有想過自己能在初中階段有機會了解和接觸無人機。每周兩次的課程學習我都充滿了期待。”從小熱愛小發明的八年級學生王鵬飛,同樣為智航課程而著迷,投身科研成為他對自己未來設定的目標。
 
  “教育是影響孩子一生的事情。如果能有機會讓貧困地區的孩子從小觸摸科技的脈動,培養興趣、拓展思維,我相信未來他們的人生道路會變得更加開闊。”國網浙江省電科院高級工程師、中國自動化學會發電自動化專委會秘書長孫長生告訴記者,去年10月以來,他先后三次來到徐家川學校,每一次都有不同的收獲,深刻感受到學風校貌在點滴間發生的巨大變化。
 
  素質教育打通未來
 
  如果說“智航教育”給了貧困地區學生探索科技的強大動力,那么“夢想課堂”則提供了更加寬廣的素質養成空間。
 
  2018年,國家能源局積極參與協調上海真愛基金會,向定點幫扶通渭縣捐贈80萬元,建設4間夢想教室。“夢想課堂是由華東師范大學團隊打造的素養教育課程體系,從教室布置到課程內容都有標準化的設置,崇尚的是自信、從容、有尊嚴的教育理念,旨在通過團隊游戲的方式對學生在心理、性格養成上進行塑造。”國家能源局浙江能源監管辦掛職孟河村第一書記谷雙魁介紹,針對通渭學生的特點和需求,當地教體局最終選定“情緒管理”“去遠方”“家鄉有特產”三門課程,列入了4間夢想教室的教學計劃,由相關學校各自選派教師參與基金會培訓后“上崗”教學。
 
  而今,由美術教室改造而成的徐家川學校“夢想教室”開課剛滿一個月,便很快成為了最受學生歡迎的課程之一。
 
  “智航助學助教、夢想課堂等教學內容的開展,給徐家川學校帶來了新的發展機遇。”在該校任教20余年的馬維林校長,此前一直苦惱于學校生源人數的萎縮。“通渭縣素有書畫之鄉的美譽,人們對于教育十分重視。徐家川學校位于城鄉結合部,稍有條件的家庭都會托關系、租房子送孩子到城里學校讀書。”馬校長說,最終留在徐家川學校的學生則是更為弱勢的群體。而今,以智航教育、夢想課堂為依托,不僅拓寬了學校教育的寬度和深度,更全面激發了學生的學習熱情。2019年春季,在全學區三、四、八年級教學質量檢測中,徐家川學校三、四年級綜合成績排名第一,八年級綜合成績排名第二。
 
  “讓貧困地區的孩子享受同城里學生一樣的優質教育資源和先進理念,這是教育扶貧工作的初衷。”正如國家能源局駐通渭縣掛職干部、通渭縣政府副縣長孫元辛所說,教育扶貧或許無法取得立竿見影的成效,但通過增加貧困地區學生與外界交流的機會,彌補素質養成教育,涉獵科技前沿知識,會為孩子邁向更廣闊的世界打開一個窗口,為未來美好生活種下思想的種子。
 
  隴上初夏,黃土梯田已經披上了綠色的外衣。朝氣蓬勃的氛圍不僅升騰在廣袤田間,更洋溢在一個個至美笑顏。徐家川學校內,飽滿的紫槐花串掛滿枝頭,清雅芬芳中正散發出絲絲甜甜的味道。
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